本版不仅有96个有趣的经典故事，还有123幅难得一见的古画，图文相得益彰，体现画报特色。

　　此外，在原本的基础上做了精编精校。比如◆★，原版为■★◆◆“放虎回山”，考虑到成语的规范性★■★，也为了小读者积累最准确的成语★◆■★◆◆，改成了★◆■“放虎归山★◆”◆■。

　　本套书加大字号和行间距，排版舒朗，阅读体验感好。还可以保护青少年的视力◆■■◆■。

　　1937年秋，他考入美国科罗拉多州立大学研究院，攻读民众教育，两年后获博士学位回国，开始从事大学教育与学术研究。20世纪20年代起从事研究和写作。

　　书中涉及大量成语故事公海官方网710jcjc，如“千金一笑”“一鼓作气■★★■★■”“暗箭伤人”★■◆“唇亡齿寒”“退避三舍”“卧薪尝胆◆■◆”“起死回生■◆★■”“狡兔三窟”★★◆“完璧归赵”“负荆请罪■■◆■◆”★★★★★“毛遂自荐”“图穷匕见★★◆■■”“破釜沉舟■■■★◆◆”★■“约法三章◆■”“暗度陈仓”“四面楚歌”“苏武牧羊”“投笔从戎”“得陇望蜀”，等等★◆★■■■。

　　在中国，或许人们不一定知道林汉达这个名字，但一般不会不知道《上下五千年》和《中国历史故事集》。因为■★★◆◆◆，这是影响了中国数以亿计的几代人的儿童读物◆◆■★，发行量早已经突破了几千万册。

　　此次◆★■■★，我们分为《春秋故事》《战国故事》《西汉故事》和《东汉故事》四册也是为了让每部书的内容体量适中★◆◆，重量较轻，一来避免大部头书对孩子造成的压迫感■■★，二来拿着书阅读时也不会太重。另外，分册也方便读者购买喜欢的朝代内容，给读者更多自由选择★■■■。

　　首先，在组材方面，用“跟镜头”的方式■★■★，将主线★■★★★◆“一线贯穿◆★★★★”，即一个故事关联下一个故事，中间不断线。

　　他曾历任北京燕京大学教授、教务长，中央教育部社会教育司司长，全国扫盲委员会副主任，教育部副部长，《中国语文》杂志副总编辑、总编辑，中国文字改革委员会委员，研究员。

　　古画与内容是有关联的，既形象生动，又能缓解阅读纯文字时的疲惫感。这些古画都出自古代典籍◆■★◆，较为难寻。

　　钱穆先生在《国史大纲》中说★★★：“当相信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国以往历史★■，应该略有所知。否则最多只算一有知识的人■◆，不能算一有知识的国民■■■★。◆★◆◆■■”作为中国人，不可不知中国的历史。

　　除了轻松易懂的历史知识，《林汉达中国历史故事集》还是一座丰富多彩的语文“宝库◆■◆◆”■★◆★★。

　　其次，在语言方面，使用口语化的表述■★■◆★★，多动作、表情■★★■、心理等描写，犹如在道家常，无传统历史书那种居高临下之感。很少直接评论人和事，而是把态度融合在叙述的口气和用词上★■■◆，与读者平等交流，亲切自然■◆★■■■。

　　《春秋故事》24个故事★■，36幅图。《战国故事》26个故事★■■◆★，38张古画★◆。《西汉故事》25个故事，27张古画。《东汉故事》21个故事，22张古画。

　　1900年出生在浙江慈溪龙头场的一个贫苦农民家庭，他从小帮助父亲下地干活，还要带领弟弟、妹妹们★■。白天没有时间读书，到了晚上，为了节省灯油■★◆◆，经常在月光下读书。

　　四张■◆★“状元”藏书票分别是明朝第一位状元吴伯宗■■◆◆◆、“六首■■■”状元许观、■◆“圣旨建坊传美名”状元任亨泰、被“梦”选中的状元丁显。名画为明代沈周的《东庄图册-知乐亭》。希望小读者像状元一样考试顺利■★★，同时能在■★★★“知乐亭”中劳逸结合。

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　　每写完一篇，他会让自己的孩子们朗读，然后判断是否有不妥之处。如果发现，一定会反复修改，直到自己觉得满意为止。

　　《林汉达中国历史故事集》（春秋■■★★★、战国、西汉、东汉）相比《前后汉故事新编》《三国故事新篇》《上下五千年》等，是最能体现林汉达写作风格的一套书。

　　今天，小画君给大家推荐一套畅销几十年★★◆◆★■，影响了几代中国人的经典历史读物——《林汉达中国历史故事集》（春秋■◆、战国◆◆、西汉、东汉）。

　　本套书专为孩子设计的“状元”藏书票◆■◆，凑齐四张，可解锁藏书票背后的★■★◆◆“名画”拼图◆■。

　　本套《林汉达中国历史故事集》中括号里的注释为原书注。生僻字后面括号里的拼音为编者所加★★★◆，方便低年级的小读者识字■◆★■◆■。